microfonoSe llevó adelante un encuentro de trabajo en el marco de la Mesa de Infraestructura, en la que se analizaron los avances de obras en el hito recientemente alcanzado en la provincia llegando a las más de 600 intervenciones en establecimientos educativos de los 17 departamentos de la provincia, con una inversión de casi 60.000 millones de pesos. acciones que ya alcanzan a más de 165.000 estudiantes y sus respectivas comunidades educativas.
Durante el encuentro se abordaron aspectos vinculados al presupuesto de infraestructura escolar para el año entrante, los diferentes proyectos en curso y los previstos para el próximo año lectivo, el avance de las obras en ejecución y los procesos licitatorios en marcha.
"Esta mesa de trabajo nos permite definir las prioridades, planificar cada inversión y dar continuidad a las obras que se encuentran en marcha, atendiendo las necesidades edilicias de cada comunidad educativa de cara al 2027", sostuvo el ministro de Planeamiento e Infraestructura, Hernán Jacob. Además explicó que "haber llegado en 32 meses a casi el 50 por ciento de establecimientos educativos nos marca el camino de lo que debemos proyectar para seguir mejorando las condiciones de los establecimientos educativos de toda la provincia".
El encuentro se desarrolló junto con autoridades del Consejo General de Educación (CGE), entre ellos el presidente Carlos Cuenca y el director de Planificación de Infraestructura y Equipamiento Escolar, Bruno Frizzo, con el objetivo de seguir consolidando el uso eficiente de los recursos en materia de infraestructura escolar con un fuerte eje en la planificación de cada obra con sus respectivos fondos en el marco de la elaboración del próximo presupuesto.
El plan contempla escuelas en todos los departamentos y edificios que comparten distintos niveles educativos. A las obras de infraestructura se suman las intervenciones directas de las cuadrillas, que ya ascienden a 200 como una modalidad de trabajo implementada para sumar eficiencia a las intervenciones de toda escala que se llevan adelante en los diferentes departamentos de entre ríos que permiten atender necesidades específicas de mantenimiento y reparación en los establecimientos educativos.
